本網(wǎng)訊（通訊員 李亮 潘倩）為開展邵東市初中英語“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)遴選優(yōu)秀成員和課例。3月14日，邵東市姚可平初中英語名師工作室羅君香名師組開展了“課例研討——第二站研討課”教學(xué)交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)旨在踐行研討新課標(biāo)導(dǎo)向，上課內(nèi)容為初中階段三個(gè)年級的聽說課，閱讀課，以及九年級的一堂復(fù)習(xí)課。城區(qū)二中龍立萍老師執(zhí)教的內(nèi)容為九年級《Unit13 Section A（1a-1c）》。龍立萍老師教態(tài)自然從容，思路清晰，課堂設(shè)計(jì)合理有層次。
通過這節(jié)課培養(yǎng)了對于“保護(hù)地球”的文化意識(shí)和思維品質(zhì)，教學(xué)圍繞“講，練，評”三個(gè)維度展開，課堂氛圍活躍，學(xué)生專注且活躍，師生配合默契。
第二堂課的教學(xué)內(nèi)容為九年級《復(fù)習(xí)課——定語從句》，孫春艷老師綜合素質(zhì)高，課堂富有極強(qiáng)的感染力。在教學(xué)中孫老師將語法融入實(shí)際生活，插入了一些互動(dòng)游戲，學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛輕松活躍，教學(xué)效果顯著。
劉小金老師執(zhí)教的內(nèi)容為七年級下《Unit5 Section A（1a-1c）》，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)道具的展示形象美觀，板書精美。課堂內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)流程條理清晰緊湊，運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
最后一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為八年級下《Unit4 Section A（3a-3c）》，申香萍老師口語流利，循循善誘，教態(tài)大方自然。整節(jié)閱讀課由淺入深，課堂活動(dòng)形式多樣，課堂亮點(diǎn)頻頻，吸引學(xué)生注意力，課堂氛圍活躍。四節(jié)精彩的課堂各有千秋，令人耳目一新，如沐春風(fēng)，給工作室成員們留下了深刻的印象。
課后，工作室成員就上午的四堂課例進(jìn)行研討交流。首席名師姚可平建議工作室成員們教學(xué)過程中要注意對細(xì)節(jié)的把握，比如板書和課件的設(shè)計(jì)。要多向身邊的人學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀的教師看齊。工作室名師李亮老師、羅君香老師和研修員簡玲鳳，龍立萍，王婷等幾位老師對這四節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致具體的點(diǎn)評，其他成員們也各抒己見，暢所欲言，就課堂中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題進(jìn)行了分析和探討。
????本次課例研討交流活動(dòng)第二站圓滿結(jié)束，按照既定計(jì)劃，接下來的第三站也將會(huì)在三月如期開展。
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